Género, etnicidad y
trabajo en Bolivia
[1]El concepto de
trabajo desde la perspectiva de género
Desde la perspectiva de género, las realidades
socio-laborales de hombres y mujeres están constituidas por el conjunto de
actividades orientadas a la generación de ingreso y a la reproducción de la
familia. El concepto de trabajo abarca tanto las actividades generadoras de
ingreso como aquellas desarrolladas en el ámbito de los hogares y de las
comunidades que, pese a no generar un ingreso, son igualmente importantes para
la reproducción de las personas, las familias y la sociedad en general
En el marco de la protección social, la mayoría de los y
las trabajadoras en América Latina y, en específico en Bolivia, no cuentan con
ningún mecanismo de protección social. Las mujeres son las principales
afectadas por esta situación debido a las modalidades de inserción ocupacional
en trabajos menos estables. Los efectos de las situaciones de riesgo y
vulnerabilidad social como vejez, invalidez, salud, desempleo, enfermedades y
accidentes son más acentuados para las mujeres debido a su función reproductiva
como también a la manutención de su rol como responsable principal del cuidado
doméstico y familiar.
Esta mirada hacia la diversidad socio ocupacional nos
lleva a reflexionar sobre los desafíos de la construcción de un nuevo modelo de
bienestar social que no desiguale al recargar la protección social sobre
esferas como la familia, la comunidad y el mercado y, sobre algunos grupos
sociales como las mujeres.
Es asi que este Proceso implica la construcción de un
nuevo modelo de desarrollo económico que articule el crecimiento sostenible de
la riqueza, distribución equitativa de recursos y oportunidades y el respeto
por la diversidad cultural.
[2]Gran programa V: comunicación
e información
Se reconoció en la cumbre mundial sobre la sociedad de la
información , que el acceso a la información y el conocimiento es un potente proceso
de transformación para ofrecer a las
mujeres y niñas , en particular las que tienen alguna discapacidad, igualdad de
oportunidades de crecimiento personal y prosperidad en los ámbitos sociales, políticos,
económico y cultural.
El gran programa de comunicación e información elaboro
una perspectiva de género y velara por la
preservación de la información, el
conocimiento, la libertad de expresión, la libertad de prensa y la libertad de información. Así también los
progreso de paz y libre democracia para
las personas, las comunidades y los países mediante la libre circulación del
acceso a la información y las ideas, facilitaran el desarrollo y reducirán la
igualdad de género. A fin de forjar alianzas para promover la igualdad de género,
este programa trabajara con la ONU – Mujer y otros asociados para
establecer un mecanismo mundial y la UNESCO asumirá la dirección. La UNESCO hará
llegar un conjunto completo de materiales de capacitación y programas de creación
de capacidad de licencia libre, a un mínimo
de 1000 niñas y niños a fin de desarrollar hasta 200 aplicaciones para teléfonos móviles relativos a cuestión de
desarrollo sostenible e igualdad de género , se alentara a las
organizaciones dedicadas a la igualdad
de género y a mujeres científicas a que publiquen todos los artículos de investigación
con licencias de libre acceso , así también incluyen medidas encaminadas a
empoderar a las mujeres en los medios de comunicación , aumentando la libertad
de información y promoviendo la
seguridad de las mujeres periodistas .
Este curso en línea de alfabetización mediática e informacional
para mujeres y niñas permitirá que se
desarrollen competencias al respeto y a las enseñanzas a utilizar los nuevos
conocimientos, competencias y actitudes para promover la igualdad de género y así
fomentar la participación de las mujeres.
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